新闻资讯 / NEWS

新闻资讯

资讯中心

详细内容

对外汉语| 一个话题式综合复习的课堂游戏

活动目的

通过知识问答，帮助学生进行综合复习。

活动准备

1. 挑选九个话题，每个话题下设计6~8个学生感兴趣的问题，将每个问题都写在一张小纸条上，然后按话题归类，分别放到九个信封里。

话题 & 问题举例

爱好——你的爱好是什么？/ 你喜欢打篮球还是打网球？

水果——翻译词语：three apples / seven pears / 用汉语说出两种水果。

国家——用汉语说出三个国家。/ 西班牙在哪个洲？

身体——仿照“我的眼睛很大”造一个句子。/ 你的个子高还是老师的个子高？

动物——用汉语说出六种动物的名字。/ 熊猫是哪个国家的国宝？

数字——用汉语读电话号码16628575267。/ 56加34等于多少？

活动——你今天早上是几点起床的？/ 你吃早饭了吗？

节日——中国人过春节的时候常常吃什么？/ 你们国家的国庆节是哪一天？

服装——翻译句子：“I have a pair of red shoes.” / 你的鞋是什么颜色的？

2. 用大白纸做一个纸棋牌，将要练习的九个话题分别写在格子里。

微信截图_20220705173537.png

3. 准备两种颜色的磁贴（或标签）各九个。

活动步骤

1. 教师将做好的纸棋盘粘贴在黑板上，然后把全班学生分成两组，将两种颜色的磁贴分别发给每组各九个。

2. 各组轮流派学生拿一个磁贴到黑板前回答问题。被指派的学生先从纸棋牌上随机选择一个话题，如“国家”，然后从“国家”话题的信封里抽取一个问题并回答。如果回答正确，该学生就将磁贴贴在纸棋牌上的“国家”一格中；如果回答错误，该学生就要拿着磁贴回到座位，他所在的组失去本次机会。

3. 最先将磁贴在纸棋牌上连成一条横线、竖线或者斜线的组获胜。

4. 教师取下磁贴，重新发给学生，重复这个活动。

小贴士

1. 此活动属于语言运用和文化知识的综合练习，既可用于句法操练，也可用于语篇操练。教师可根据教学情况和学生水平灵活设计与安排。

2. 教师应根据学生的水平和兴趣设计话题和问题，内容可以丰富多样，五花八门。

3. 教师可以将问题的答案用小字写在问题纸片背面的角落里，以方便自己在活动中查看。

4. 活动结束后，如果还有一些问题没有被抽到，教师可以组织学生进行抢答。

标题