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语用国际中文教育| 语用中文教育经验分享之报考《国际中文教师证书》

         很多朋友都咨询过我,《国际中文教师证书》考试时,需要注意的事项有哪些?笔试的题型是什么样子的?面试又需要做好哪些准备工作等?今天在这里就详细给大家分享一下,深度好文,记得收藏哦!

第一部分:笔试


      作为一个从业十来年中文教学工作,因此对《国际中文教师证书》的考试每年都做了大量分析,虽然自己没有考过,但我还是想从应试的角度给大家分享一下我的小经验:

     1. 笔试全部都是选择题,考试时间是155分钟,满分是150分,这里想说一下,90分是合格线,所有人的成绩>=90都只会显示合格,所以只要抓重点,确保拿到基础分基本上就可以通过考试。

     2. 参考书目推荐:

   (1) 《国际汉语教师证书考试大纲解析》,这本书我比较推荐,官方给的教材,是以大纲的形式把重要知识点罗列出来了,包括汉语教学基础;汉语教学方法;教学组织与课堂管理;中华文化与跨文化交际;职业道德与专业发展五大部分。汉语教学基础的话我推荐看《现代汉语》复习,其他四个部分可以直接参考这本书。

   (2) 《现代汉语》,必看!!!汉语教学基础部分主要考察的就是这本书的内容,网上可以搜到关于这本书的网课,大家可以跟着过一遍,画一画思维导图,重点抓住语音、词汇、语法三个部分,汉字考得比较少。

   (3) 《对外汉语教育学引论》刘老师的这本书,主要放在教学基础部分进行考察,重点是第三章到第七章的内容,可以重点关注一下各种二语习得的理论及流派等。

   (4) 文化部分可以看程老师的《中国文化要略》这本书,不过文化的内容真的太多了,而且所占分值也不是太多,花费太多时间复习的话性价比不太高,如果没有时间的小伙伴可以直接略过。

     3. 试题内容分为基础知识、应用能力和综合素质三个部分

   (1)基础知识:主要涉及的是《现代汉语》和《引论》里面的内容,比如连动句、兼语句的考察,学习风格、学习策略的选择等。

   (2)应用能力:主要是对教学方法和课堂管理的考察,可以重点参考《考试大纲》里的内容。

   (3)综合素质:主要是对跨文化交际和职业道德的考察,对比前两部分,这部分题目做起来是比较轻松的,故事性比较强,可以根据自己的经验来回答,但是这部分做题的时候大家一定要认真读题!

     4. 笔试备考一定要做真题做真题做真题(重要的事情说三遍),真题非常的重要,我复习的时候就是先自己做一遍真题,做的过程中把自己觉得模糊或者不了解的点标记出来,之后把这些点所涉及到的所有的知识点全部串联起来,变成知识块,这个方法虽然可能总结起来比较费力,但是后期复习的时候会非常省力,而且抓住重要知识点。建议大家在了解了基本的知识点之后用这个方法进行复习总结。

     5. 现在官方给出的真题不多,目前市面上常见的有真题以及模拟题,利用好这些材料,需要的小伙伴可以联系我。

第二部分:面试


面试包括:

外语自我介绍

2分钟

说课

3分钟

试讲

7分钟

中文问答

7分钟

英文问答

6分钟

合计

25分钟


    下面我就按照考试流程来给大家分享一下:

    1. 备课:进入备课室后,系统发放试卷,30分钟的备课时间,试卷上会给教学材料,需要准备说课、试讲和中文问答的第一题,在这段时间你可以在系统上打字记录自己的思路。

    2. 正式考试:

 (1)外语自我介绍:(可提前准备)

   网上流传的说法是这部分不计入总成绩,但我认为这部分会给考官留下比较深刻的印象,而且可以提前准备,还是建议大家认真对待,一定要记得很熟很熟,回答的时候流利自然。自我介绍的话大家可以围绕个人教育背景、特长(尤其是中华才艺)、为什么考这个证书、为什么想从事这个行业这几部分来回答。注意时长,最好在1分50秒左右,然后礼貌表示结束。

 (2)说课:(可提前准备)

根据给出的教学材料进行说课,到时候试卷上会有教学对象、教学目标及教学内容、教学重难点以及教学步骤几个方面的提示。考试之前大家可以准备一个自己的说课稿模版,考试时只需要替换跟课文相关的内容就可以了。这里我总结了一个自己的答题模板,需要的小伙伴可以后台踢一踢。

 (3)试讲:(可提前进行环节设计)

课文里会出现好多个语法点,选择最有把握的一个进行讲解,按照导入、讲解、操练、活动、总结作业的流程来,不要给自己挖坑,每个语法点都是值得讲的,简单的语法点可以在课堂活动上多下点功夫,复杂的语法点讲解上稍微清楚一些。考试的时候可以准备白板或者白纸,所以可以加入板书示范环节。备考的话,我推荐杨玉玲老师的《国际汉语教师语法教学手册》,里面基本上涵盖了所有重点语法点,给出了讲课实例以及相应的练习,大家可以参考一下。 

 (4)中文问答:(可提前准备答题思路)

  第一题是预先给出的,可以在备课阶段准备,第二题是老师现场提问。总的回答思路就是发现问题-分析问题-解决问题,结合具体的案例进行具体分析,要考虑到在国际中文教育背景之下以及跨文化交际的相关内容。

 (5)英文问答:(可提前准备答题思路)

两道题目都是老师现场提问,跟教学或者跨文化有关,如果没听懂或者有疑问的话一定要询问老师。这个部分准备的话推荐《国际汉语教师证书面试常见英文问答》,可以按照不同的类型,比如教学、课堂管理等总结一个答题的思路,举一反三。面试的话大家一定要多练习!

   好了,今天的分享就到这里啦,如果还有疑问的朋友可加微信私聊哦~~

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