今天介绍一下《国际中文教师证书》考试的范围、结构及笔试、面试的试题结构等，希望大家对考试内容有更清晰的了解。
《国际中文教师证书》考试范围涵盖汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五大领域，主要考查应试者的汉语交际能力、语言分析能力、教学设计能力、教学资源应用能力、课堂活动组织能力、课堂管理能力、中华文化阐释与传播能力、跨文化交际及适应能力、用外语进行交际和辅助教学能力、国际中文教师道德修养、心理素质和职业发展能力、现代教育技术应用能力等，以及对相关理论知识和应用方法的掌握。
《国际中文教师证书》考试分为笔试和面试两部分。笔试通过后，可参加面试。
笔试全部为客观题，分为基础知识、应用能力、综合素质三部分，每部分各50题，全卷共150题，满分150分。考试时间155分钟（含5分钟考生填涂答题卡时间）。试题前两部分，即基础知识和应用能力部分，主要采取案例导入式设计，案例源于教学实际，形式多样；第三部分，即综合素质部分，采用情境判断测验的形式，重点考查考生跨文化适应性及交际能力。
内容大致涵盖《现代汉语》、《对外汉语教育学引论》和《跨文化交际》的相关知识。
- 这部分主要包括中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展、教学组织与课堂管理等内容，材料大多是真实的教学案例，主要考察考生实际教学与管理的能力。
在国际汉语教师应该具备的能力中，良好的心理素质是必不可少的，因为在很多情况下，国际汉语教师所处的都是异文化环境，如果心理状况存在什么问题的话，不仅仅会影响教学，而且也有可能使自己陷入文化休克的困境。
（建议：在做这部分题目的时候，在忠于内心的前提下，建议大家尽量不要选择模棱两可的答案。）
面试是对笔试达到要求的考生进行的考官小组面试。面试着重考查考生综合运用各种方法设计教学方案、组织实施教学过程、完成教学任务以及用外语进行交际和辅助教学的能力，同时考查考生的沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养。
面试采用结构化面试和情景模拟相结合的方法，准备时间30分钟，考试时间分钟，包括说课、试讲、问答和外语能力考查。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合评分，满分 150分。
